【摘 要】
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在小学英语教学中,学生普遍存在单词记不住、记了忘的问题,原因是小学生普遍采用死记硬背的方式记忆单词.这种记忆单词的方式不仅效率低,还很容易遗忘.因此,英语教师应当结合现阶段小学生的性格、年龄等特点,运用游戏教学法辅助小学生进行词汇记忆.本文论述了在小学英语教学中游戏运用的策略,旨在提高教师教学质量和学生学习效率.
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在小学英语教学中,学生普遍存在单词记不住、记了忘的问题,原因是小学生普遍采用死记硬背的方式记忆单词.这种记忆单词的方式不仅效率低,还很容易遗忘.因此,英语教师应当结合现阶段小学生的性格、年龄等特点,运用游戏教学法辅助小学生进行词汇记忆.本文论述了在小学英语教学中游戏运用的策略,旨在提高教师教学质量和学生学习效率.
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