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儿童教育APP软件数量在爆炸性增长,其影响力与日俱增。如何筛选出符合儿童发展的APP软件成为当务之急,这就需要一套切实可行的质量评价体系。根据教育APP本质属性构建了学习内容、教学设计、界面设计与技术为一级指标的立体框架,并应用发散收敛法通过专家测评建立了19个二级指标,经过实际应用发现了现有儿童教育APP的三个主要问题。