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临床思维是临床诊断与治疗的前提和基础。培养医学生的临床思维能力是提高医学生临床应用能力的主要手段。根据风湿性疾病教学的需要,在教学中以临床实际问题为中心,注重理论联系实际,加强医学生自身素质的培养,建立合理的诊断思维程序,使学生拥有良好的临床思维能力。
整体临床思维能力培养在风湿免疫科教学中的探讨
【摘 要】
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临床思维是临床诊断与治疗的前提和基础。培养医学生的临床思维能力是提高医学生临床应用能力的主要手段。根据风湿性疾病教学的需要,在教学中以临床实际问题为中心,注重理论
【机 构】
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广州医科大学附属第二医院内科学诊断学教研室,广州医科大学附属第二医院风湿免疫科
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
：
2016年16期
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