论文部分内容阅读
随着时代日新月异的发展,我国经济迎来快速发展.在经济竞争中,教育的作用愈发凸显.在倡导素质教育的背景下,为我国培养具有创新能力和实践精神的人才具有迫切性.初中数学作为一门基础性的重要学科,在学生思维培养方面具有重要作用.初中数学教师在教学中要想引导学生自主学习和探索,善于运用数学教学情景设计法,实现对问题的理解、分析与再创造.本文针对核心素养下的初中数学教学情景策略进行探究.