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什么样的教材才是好教材,不管部编版还是地方版,适合当地学生发展的才是好教材。数学教材虽然一直在不断改版,但是,修订的速度赶不上信息变化的速度,为了使教材更适合学生,实现零距离融合,教师必须掌握随机改编教材的技巧。
紧扣“教材”实现生本位
【摘 要】
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什么样的教材才是好教材,不管部编版还是地方版,适合当地学生发展的才是好教材。数学教材虽然一直在不断改版,但是,修订的速度赶不上信息变化的速度,为了使教材更适合学生,实
【机 构】
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江苏省盐城市大丰区城东实验小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2019年19期
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