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近代台湾的法学教育是在日本法的强烈影响下发展起来的。二战后，台湾的法学教育经历了维持、成长、停滞、快速发展和调整五个阶段。台湾法学教育在保持大陆法系主要特征的同时，在法学院的建制、培养目标的定位、培养方式以及教学方法上都受到了英美法尤其是美国法的影响；其主导因素就宏观而言，是战后美国的对台政策、世界经贸形势尤其是经济全球化下台湾社会经济的需求；就微观而言，主要是师资留学背景构成的变化。