读、说、写结合,构建高效课堂——以苏教版语文三年级下册《海底世界》为例

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《海底世界》是一篇科普类的说明文,介绍了海底世界的神奇和美妙,大多数学生都还没有接触过海底这个神奇的世界,所以我认为本节课的教学任务应该是通过课文内容的学习,感受到海底是个景色奇异、物产丰富的世界,从而激发同学们对海洋的热爱。
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