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随着新课程改革的不断深入,高中教育教学越来越重视素质教育,在高中英语教学中渗透人文素质教育,是新课程改革和实行全面素质教育的要求,也是英语教育发展的必然趋势。针对高中英语教学现状,如何在其中更好地培养学生的人文素质,已逐渐成为当代英语教育工作者的重点关注内容之一。结合高中英语实际教学,提出了渗透人文素质教育的相关建议,以期有一定的参考和借鉴价值。