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当前高中数学教学,我们不能够忽视基础教学的重要性及教学误区的误导性.只有当我们打开眼界,思考和反思,才能够找到最佳的函数教学模式的优化方式,让高中数学教学变得简单.
优化函数教学模式走出基础教学误区
【摘 要】
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当前高中数学教学,我们不能够忽视基础教学的重要性及教学误区的误导性.只有当我们打开眼界,思考和反思,才能够找到最佳的函数教学模式的优化方式,让高中数学教学变得简单.
【机 构】
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江苏省盐城市建湖县建湖高级中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2013年16期
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