论文部分内容阅读
新课标中明确提出,要将体验作为重要的过程性目标,主张让学生通过亲身经历学习数学知识,感悟数学道理.以“千克、克”的教学为例,论述在小学数学课堂中贯彻体验式教学的基本过程,即让学生真切地体验知识产生的过程,增强学生对知识的认知深度,进而提高课堂教学实效.
体验式教学在小学数学课堂中的应用r——以“千克、克”教学为例
【摘 要】
：
新课标中明确提出,要将体验作为重要的过程性目标,主张让学生通过亲身经历学习数学知识,感悟数学道理.以“千克、克”的教学为例,论述在小学数学课堂中贯彻体验式教学的基本
【机 构】
：
广东东莞市大朗镇崇文小学 523776
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2021年8期
其他文献
本文以氨水为软化剂,以杨木单板为材料,采用氨的超临界温度的软化方法,着重探讨了温度、时间和单板厚度对软化效果的影响,通过顺纹弯曲的弯曲性能表征木材软化效果.结果表明:
坐在电视机前,经常看到各色广告。有的虽不到一分钟,却是精心制作,在宣传了商品的同时,也使人得到美的享受;有的却是粗制滥造,缺乏想象,呆板乏味。
Sitting in front of th
目的了解噪声对纺织企业工人听力的影响,为制定职业病防控措施提供依据。方法依据相关规范标准对某纺织企业进行噪声强度测定,并对接触噪声的189名作业工人进行职业健康检查
为改善杉木的物理力学性能,采用"真空-加压"浸渍工艺,对速生杉木进行低分子酚醛树脂增强改性处理,考察了不同树脂增重率对改性杉木性能的影响.结果表明,杉木经过不同固含量的
以百度实验法为研究基础,制定出尾巨桉木材的常规干燥基准,并探讨饱和蒸汽处理和120℃过热蒸汽处理对尾巨桉木材干缩性、应力、材色等材性的影响,从微观构造上探讨桉木应力大
会议
本文采用的是真空—加压工艺对速生杨木木材进行低分子脲醛树酯(UF)浸渍改性,测试与分析了浸渍工艺参数与浸渍改性后杨木浸渍树脂的含量,力学强度的关系.试验结果表明:使得脲
选择4种常用的热带硬阔叶树木材进行常压与真空下的石蜡油干燥试验研究.试验结果表明,与常规窑干法相比,石蜡油常压干燥与石蜡油真空干燥都能大幅度的缩短木材干燥周期,木材
以“圆的周长”教学为例,阐述小学数学翻转课堂如何把课前自主预习和课中自主探索有机结合起来,激发学生学习的主动性,使学生在自主预习和自主探索中获得知识、内化知识,从而