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随着新课标、新课程的出台,审美体验价值、创造性发展价值、文化传承价值等一系列新的教育价值观已逐步深入到我们艺术教师的心中.按照中学生身心发展的特点和审美认知规律,我在实际教学中注重以审美为核心,注重以兴趣为动力,注重以学生为主体、注重创新能力的培养,注重多元文化
深入教学实践 探索教改之路
【摘 要】
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随着新课标、新课程的出台,审美体验价值、创造性发展价值、文化传承价值等一系列新的教育价值观已逐步深入到我们艺术教师的心中.按照中学生身心发展的特点和审美认知规律,
【机 构】
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葫芦岛市龙港区海华中学
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2004年期
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