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随着科技的迅速发展和进步,培养符合社会需求的高水平英语人才要求推动着我国高校大学英语教学改革的不断深化。高校大学英语教师在面临教学和科研双重压力的同时,也必须迎接职业持续发展的严峻考验。自主发展成为大学英语教师适应社会发展需求、迎接改革新挑战、实现个人可持续发展的必然途径。本文围绕教师自主发展这一主题简要阐述了当前高校教学改革的新形势下大学英语教师实现自主发展的意义、存在问题并进一步探讨了如何实现教师自主发展的有效策略。