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【摘要】钢琴即兴伴奏作为一门理论与时间并存的课程，在演奏中是一种独特的表现形式，在声乐演奏中占有重要地位。在钢琴的即兴演奏过程中，要求演奏者对音乐要有精准的了解。这种用艺术形式体现出的美的价值来分析钢琴即兴伴奏，将科学思维和艺术形式相结合，更好的发挥钢琴伴奏艺术的作用，从而对钢琴即兴伴奏的艺术审美价值进行研究。
【关键词】钢琴；即兴伴奏；艺术形式；审美价值
钢琴即兴伴奏作为高等师范音乐教育专业的必修课程之一，演奏者是通过基础乐理、和声学、曲式分析、作曲理论和钢琴演奏技能等方面的综合运用，它既要掌握一定的技术手法，还要懂得音乐创作。钢琴即兴伴奏是指运用合适的节奏衬托出歌曲的背景，在渲染音乐氛围的同时还具有独特的审美价值，能更好地将艺术的独特魅力体现出来。
一、通过灵活自由的创作实现钢琴即兴伴奏审美价值
声乐作品作为单线条的艺术，让欣赏者有一种单调的感觉，但是如果结合钢琴的即兴伴奏则有效地突出了声乐作品的内涵。伴奏者根据歌曲表达的内涵来即兴选择和弦，使欣赏者从音乐中领悟到不同的情感。例如柔美的和弦可以从中感受到静谧；宽广的和弦可以从中感受到积极、坚强、快乐。即兴伴奏对听觉的审美意识能被唤醒，从而找到自由创作音乐的灵感。这种自由创作出来的音乐风格不同，或许是用中低音表达出平静温暖的自然气息；或许是用低音区表达出浓郁宽广、坚定有力的情感。人与人之间的审美标准和欣赏度不同，即兴伴奏和主唱合力创作的音乐就会独具特色，从而带给人们新的情感体验。
在实际的演出过程中，钢琴的即兴伴奏对音乐的背景起到了一定的烘托作用，更加的突出个性化的情感享受体验情境，将音乐推向了高潮。如果演唱者在演出过程中出现失误的情况下，即兴伴奏就显得更为重要。演唱者的不完美，就需要即兴钢琴伴奏者随机应变的自由发挥来弥补演唱者的不足，这个过程中看似简单，但却是对钢琴即兴伴奏者音乐审美能力的极大考验。例如：演出过程中，出现音量处理过大或过小的情况，伴奏者就可以通过相应的弦色彩给予暗示，及时纠正失误的情况。这就需要演唱者和钢琴即兴伴奏的默契合作，体现出音乐作品既无一定结界，又保持统一的完整性，使人们真正领略到艺术的完美性。
二、通过丰富的情感流露实现钢琴即兴伴奏审美价值
钢琴是多声乐器中的一种，涵盖了较广的音乐领域。钢琴演奏可以将交响乐合奏的那种铿锵、雄浑、嘹亮的音乐淋漓尽致的表现出来。钢琴本身具有的多层次线条可以对歌曲的旋律进行丰富，对歌曲的情感空间进行延伸，还可以结合不同旋律形成新的对比关系，增加音乐的艺术性。对钢琴多声、领域宽广的特点加以巧妙利用，就可以创造出更加生动的音乐。和声是钢琴即兴伴奏中的重要部分，也是伴奏的灵魂，是利用不同的功能、力度和色彩来渲染音乐的情感和精神，进一步深层次的渲染歌曲，最终达到艺术效果。在和声中结合歌曲的情感需求对和声色彩与和声词汇加以灵活运用并表达出来，就能起到对歌曲的情感空间拓展的作用。例如：搭配抒情歌曲和弦过程中的设计是要集逻辑重音、情感变化、精神运动、情调色彩以及节拍、节奏为依据。抒情歌曲主要表现在优美舒缓的旋律，就像是伴奏者自己内心所发出的低语，这种意境只有用较缓和的和声力度表现出来的效果才最佳，由此可见丰富的和声具有一定的烘托效果。
钢琴即兴伴奏中，人与人的思想不同，情感不同，审美能力自然也有一定差别，根据各方面不同的表达要求就可以将数十种织体进行穿插。充分反映了音型和织体的变化对于情感表达的意义。伴奏音型是伴奏中的一种表现形态，主要将和声中的思维、情感活动体现出来。伴奏织体虽然也是一种伴奏的表现形式，但是与音型又有着不同的性质，伴奏织体则体现在伴奏过程中的不同运动形态（包括横向运动形态和纵向运动形态），这种运动形态是通过低音、和声、旋律的不同层次表现出来的。在钢琴的即兴伴奏中，通过伴奏织体的形态的不同变化使欣赏者关于音乐中的思维、情感通过有形的音乐欣赏表现出来，同时也实现了音乐的审美价值的欣赏。不同的分解和弦、和弦奏法、伴奏织体的有效结合，就能将有效地、多种样式的音乐形象表现出来。因此，韵律美是织体的表现意义。
三、总结
钢琴即兴伴奏是一门理论性与实践性并重的技能技巧课程。其特点是依据歌曲旋律的乐音动态结构，通过挖掘歌词的思想灵魂，在键盘上作出即兴弹奏，尽可能地用琴声带动演唱者投入歌曲情绪，并与歌声共同塑造鲜明的音乐形象。伴奏者需要以内心的审美判断去寻求和创造符合作曲家与歌词作家内心表现需要的各种音响形态，并通过丰富的和声色彩、多种类型的节奏变化、多样化的音型织体等手法，更好体现曲作家与词作家的音乐思想。钢琴即兴伴奏具有艺术创作特色和独特的艺术审美价值。目前对其的研究仅停留在编配创作手法上。其价值作用也仅仅停留在“实用工具”的表层价值上。
随着钢琴即兴伴奏审美价值的逐渐提高、音乐艺术的不断发展，钢琴即兴伴奏具有别具一格的艺术特点和极高的审美价值，因此要求即兴伴奏者本身要有一定的艺术性审美价值观，来将内心的情感通过即兴伴奏投入到音乐作品中，进而提升对音乐领悟的领域和境界。因为钢琴即兴伴奏就是能够将歌曲和演唱者的情感、思维方面的运动变化与伴奏者能互相理解、领悟、体会，与艺术形象进行巧妙的结合运用不同的音乐手法，通过音域、音型、织体变化模拟出不同的情感、声音等不同的表现形式，带给欣赏者听觉上的审美享受和心灵上的情感共鸣。最大化地发挥音乐的审美价值。
参考文献
[1]庞卡.系统论与关系论视阈下钢琴即兴伴奏教学设计探究[J].教育与职业.2012，21（3）：97-100.
[2]李亚军.“钢琴即兴伴奏”课程的核心内容设计与创新[J].音乐创作，2013，2（6）：78-79.
[3]谢哲邦.钢琴即兴伴奏的艺术审美价值[J].艺术百家，2009（3）：3176-180.
【关键词】钢琴；即兴伴奏；艺术形式；审美价值
钢琴即兴伴奏作为高等师范音乐教育专业的必修课程之一，演奏者是通过基础乐理、和声学、曲式分析、作曲理论和钢琴演奏技能等方面的综合运用，它既要掌握一定的技术手法，还要懂得音乐创作。钢琴即兴伴奏是指运用合适的节奏衬托出歌曲的背景，在渲染音乐氛围的同时还具有独特的审美价值，能更好地将艺术的独特魅力体现出来。
一、通过灵活自由的创作实现钢琴即兴伴奏审美价值
声乐作品作为单线条的艺术，让欣赏者有一种单调的感觉，但是如果结合钢琴的即兴伴奏则有效地突出了声乐作品的内涵。伴奏者根据歌曲表达的内涵来即兴选择和弦，使欣赏者从音乐中领悟到不同的情感。例如柔美的和弦可以从中感受到静谧；宽广的和弦可以从中感受到积极、坚强、快乐。即兴伴奏对听觉的审美意识能被唤醒，从而找到自由创作音乐的灵感。这种自由创作出来的音乐风格不同，或许是用中低音表达出平静温暖的自然气息；或许是用低音区表达出浓郁宽广、坚定有力的情感。人与人之间的审美标准和欣赏度不同，即兴伴奏和主唱合力创作的音乐就会独具特色，从而带给人们新的情感体验。
在实际的演出过程中，钢琴的即兴伴奏对音乐的背景起到了一定的烘托作用，更加的突出个性化的情感享受体验情境，将音乐推向了高潮。如果演唱者在演出过程中出现失误的情况下，即兴伴奏就显得更为重要。演唱者的不完美，就需要即兴钢琴伴奏者随机应变的自由发挥来弥补演唱者的不足，这个过程中看似简单，但却是对钢琴即兴伴奏者音乐审美能力的极大考验。例如：演出过程中，出现音量处理过大或过小的情况，伴奏者就可以通过相应的弦色彩给予暗示，及时纠正失误的情况。这就需要演唱者和钢琴即兴伴奏的默契合作，体现出音乐作品既无一定结界，又保持统一的完整性，使人们真正领略到艺术的完美性。
二、通过丰富的情感流露实现钢琴即兴伴奏审美价值
钢琴是多声乐器中的一种，涵盖了较广的音乐领域。钢琴演奏可以将交响乐合奏的那种铿锵、雄浑、嘹亮的音乐淋漓尽致的表现出来。钢琴本身具有的多层次线条可以对歌曲的旋律进行丰富，对歌曲的情感空间进行延伸，还可以结合不同旋律形成新的对比关系，增加音乐的艺术性。对钢琴多声、领域宽广的特点加以巧妙利用，就可以创造出更加生动的音乐。和声是钢琴即兴伴奏中的重要部分，也是伴奏的灵魂，是利用不同的功能、力度和色彩来渲染音乐的情感和精神，进一步深层次的渲染歌曲，最终达到艺术效果。在和声中结合歌曲的情感需求对和声色彩与和声词汇加以灵活运用并表达出来，就能起到对歌曲的情感空间拓展的作用。例如：搭配抒情歌曲和弦过程中的设计是要集逻辑重音、情感变化、精神运动、情调色彩以及节拍、节奏为依据。抒情歌曲主要表现在优美舒缓的旋律，就像是伴奏者自己内心所发出的低语，这种意境只有用较缓和的和声力度表现出来的效果才最佳，由此可见丰富的和声具有一定的烘托效果。
钢琴即兴伴奏中，人与人的思想不同，情感不同，审美能力自然也有一定差别，根据各方面不同的表达要求就可以将数十种织体进行穿插。充分反映了音型和织体的变化对于情感表达的意义。伴奏音型是伴奏中的一种表现形态，主要将和声中的思维、情感活动体现出来。伴奏织体虽然也是一种伴奏的表现形式，但是与音型又有着不同的性质，伴奏织体则体现在伴奏过程中的不同运动形态（包括横向运动形态和纵向运动形态），这种运动形态是通过低音、和声、旋律的不同层次表现出来的。在钢琴的即兴伴奏中，通过伴奏织体的形态的不同变化使欣赏者关于音乐中的思维、情感通过有形的音乐欣赏表现出来，同时也实现了音乐的审美价值的欣赏。不同的分解和弦、和弦奏法、伴奏织体的有效结合，就能将有效地、多种样式的音乐形象表现出来。因此，韵律美是织体的表现意义。
三、总结
钢琴即兴伴奏是一门理论性与实践性并重的技能技巧课程。其特点是依据歌曲旋律的乐音动态结构，通过挖掘歌词的思想灵魂，在键盘上作出即兴弹奏，尽可能地用琴声带动演唱者投入歌曲情绪，并与歌声共同塑造鲜明的音乐形象。伴奏者需要以内心的审美判断去寻求和创造符合作曲家与歌词作家内心表现需要的各种音响形态，并通过丰富的和声色彩、多种类型的节奏变化、多样化的音型织体等手法，更好体现曲作家与词作家的音乐思想。钢琴即兴伴奏具有艺术创作特色和独特的艺术审美价值。目前对其的研究仅停留在编配创作手法上。其价值作用也仅仅停留在“实用工具”的表层价值上。
随着钢琴即兴伴奏审美价值的逐渐提高、音乐艺术的不断发展，钢琴即兴伴奏具有别具一格的艺术特点和极高的审美价值，因此要求即兴伴奏者本身要有一定的艺术性审美价值观，来将内心的情感通过即兴伴奏投入到音乐作品中，进而提升对音乐领悟的领域和境界。因为钢琴即兴伴奏就是能够将歌曲和演唱者的情感、思维方面的运动变化与伴奏者能互相理解、领悟、体会，与艺术形象进行巧妙的结合运用不同的音乐手法，通过音域、音型、织体变化模拟出不同的情感、声音等不同的表现形式，带给欣赏者听觉上的审美享受和心灵上的情感共鸣。最大化地发挥音乐的审美价值。
参考文献
[1]庞卡.系统论与关系论视阈下钢琴即兴伴奏教学设计探究[J].教育与职业.2012，21（3）：97-100.
[2]李亚军.“钢琴即兴伴奏”课程的核心内容设计与创新[J].音乐创作，2013，2（6）：78-79.
[3]谢哲邦.钢琴即兴伴奏的艺术审美价值[J].艺术百家，2009（3）：3176-180.