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初中数学课堂教学问题统计及成因剖析
初中数学课堂教学问题统计及成因剖析
来源 :中学教研:数学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ybchen123
【摘 要】
:
文章通过教研员视角,由听课统计,分析初中数学课堂教学组织、结构、机制和内涵方面的典型问题,就导学不足、课程不紧实、缺“感”少“悟”、忘了补“钙”四大问题展开症状描述和
【作 者】
:
凌云志
【机 构】
:
黄山区教研室
【出 处】
:
中学教研:数学版
【发表日期】
:
2018年10期
【关键词】
:
课堂导学
课程结构
数学感悟
数学精神
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文章通过教研员视角,由听课统计,分析初中数学课堂教学组织、结构、机制和内涵方面的典型问题,就导学不足、课程不紧实、缺“感”少“悟”、忘了补“钙”四大问题展开症状描述和成因剖析.
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