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新课程对教师开发课程资源提出了明确专业能力要求。教师既是课程资源的开发者，又是课程资源利用的整合者，教学中以学生原有经验为基础，通过课程资源有目的、有组织地投放，让学生对新的信息进行加工整理，建构自己的理解。
初中数学教学中教师与课程资源的整合
【摘 要】
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新课程对教师开发课程资源提出了明确专业能力要求。教师既是课程资源的开发者，又是课程资源利用的整合者，教学中以学生原有经验为基础，通过课程资源有目的、有组织地投放，让学生
【机 构】
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四川省乐至县中和中学
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2007年B10期
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