【摘 要】
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以构建新疆经济增长与高等教育规模VAR模型为基础,运用Johansen协整检验、Granger因果关系检验、脉冲响应函数、方差分解等实证方法,分析新疆经济增长与高等教育规模之间的互
【基金项目】
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新疆维吾尔自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地“新疆民族高等教育管理制度变迁中的政策失真与制衡研究”(编号:XJEDU020312A01)
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以构建新疆经济增长与高等教育规模VAR模型为基础,运用Johansen协整检验、Granger因果关系检验、脉冲响应函数、方差分解等实证方法,分析新疆经济增长与高等教育规模之间的互动关系。结果表明:新疆经济增长与高等教育规模之间存在动态均衡关系以及格兰杰因果关系;从长期均衡关系来看,高等教育规模的扩张对新疆经济增长有正向推动效应;随着高等教育规模每扩大1%,将促进新疆经济增长0.872%。新疆高等教育仍存在较大发展空间。
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