【摘 要】
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人民教育出版社出版的《思想品德》(七～九年级)教材图文并茂,以主题单元的形式呈现,而教材内容又常常留有很多“空白”,成为引导学生进行思想交流、情感沟通、生命对话、道德
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人民教育出版社出版的《思想品德》(七～九年级)教材图文并茂,以主题单元的形式呈现,而教材内容又常常留有很多“空白”,成为引导学生进行思想交流、情感沟通、生命对话、道德践行的重要契机。在教学中,如果教师无视留白,等闲视之,则会大大削弱思想品德教学的实效。只有激活教
People's Education Press published “ideological and moral” (grade seven ~ grade nine) textbooks illustrated in the form of thematic units, and teaching materials often leave a lot of “blank”, to guide students to exchange ideas, emotional communication, dialogue of life , An important opportunity for moral practice. In teaching, if teachers ignore or ignore, it will greatly weaken the effectiveness of teaching moral character. Only activate teaching
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——在一个国际交流的年代,需要明了民族互动的真谛。——在一个躁动浮华的年代,需要寻觅植根历史的思想。——在一个营销变异的年代,需要坚守对消费者永负其责的执著。酷热
作者采用前瞻性队列研究,纳入821例,分别在18及26岁时进行口腔检查,另外在18岁时拍全景片,并与26岁的临床阻生状态进行比较。结果表明:2857颗第三磨牙的随访率为92.8％。18岁
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46岁的翁志明是江苏省常熟市的一名出租车司机,自有一辆桑塔纳轿车用于出租客运。翁志明一直为自己的车辆购买第三者责任险和车辆损失险,可当车辆出了事故后,他按照保险合同