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小学六年级的学生经过了六年的语文学习，已经基本掌握了语文中的生字词，也构建了自身完善的语言体系，能够运用相应的语文知识进行实践，充分地在生活当中体现出语文的工具性。作为小学毕业班的语文教学来说，一方面有让学生在以后的学习当中更好的利用语文知识，更多的学习语文知识；另一方面，要让学生在毕业升学考试当中取得一个好的成绩，所以在小学毕业班的语文教学工作中，教师必须要立足于学生的发展和教学目标，制定更为有效的措施，加强对语文科目的复习，让学生能够把握语文知识、总结语文知识，在升学考试中，更好地运用语文知识，在今后的学习当中凸显出语文知识。所以本篇文章主要针对小学毕业班语文教学注重的问题进行相应的探究，通过有效的教学策略不断优化教学质量。