【摘 要】
：
<正>过度教学,指在课堂教学中教师对学生学习的指导、组织或安排超过了一定限度,在这种情况下学生的自主学习被削弱,逐渐厌倦课堂。教学过度,最大根源是呈现过多的教学容量。
论文部分内容阅读
<正>过度教学,指在课堂教学中教师对学生学习的指导、组织或安排超过了一定限度,在这种情况下学生的自主学习被削弱,逐渐厌倦课堂。教学过度,最大根源是呈现过多的教学容量。这正如人用餐时,食物适量为佳。量多,人就会噎食、厌吃。同样,教学容量超出学生所接受的认知权限,教学目标就无法实现。我在执教人教版高中语文必修三《咏怀古迹》时,由于缺乏备课判断力,展现了过多的教学容量,导致教学任务无法完成。
其他文献
分析了ＧＥ型汽轮机与旁路系统各种功能的配合应用情况。诸如快速启动带负荷；ＦＣＢ功能（也可称甩负荷保护）；与ＥＨＣ配合改善整个系统的稳定性等的理论分析与应用实践。而重点叙述ＧＥ型汽轮机的热态
结合智能电能表各类现场运行条件,提出建立一套在实验室内进行的运行仿真试验及评价方法,以提前考核衡量智能电能表的运行性能。为充分符合智能电能表现场运行条件,并有别于
介绍了国外调度机构在组织架构、人才队伍建设、管理特点和技术装备等方面的先进经验,对我国电网调度机构进一步发展提出建议。
<正>近期,诺雅克凭借一流技术在日本兵库县加古郡的琴池水上光伏发电站项目招标中一举中标,该项目共计1.8 MW,诺雅克将为其提供全部的光伏智能汇流箱设备,实现了在日本水上光
<正>家委会缘何难以运作欧阳国胜(以下简称"欧阳"):当下探讨学校家长委员会(以下简称"家委会")的事,就像手机、头发管理一样,属于旧事重提。但正因为"旧",才显示出其工作的日
本文从功能语言学理论的角度探讨当前语法教学中的问题及改革策略。提出了从功能出发、重在应用的语法教学理念,教学中应在语法、语境和语篇之间建立起有机的联系等,拟以此给
<正> 本世纪为曹雪芹立传者,有端木蕻良和钟跃群的《曹雪芹》,周汝昌的《曹雪芹小传》,台湾高阳的《曹雪芹别传》。写戏者有曲剧《曹雪芹》,歌剧《燕市悲歌》,电视剧《秦淮梦
2017年,是中国零售业生态巨变的一年,围绕着“新零售”这一逻辑,新的行业定义、新的品类甚至是新的技术纷纷涌现。$$大势背后也有质疑,一些从业者认为并不存在所谓的“纯电商
<正> 考证所惧在“繁琐”,如果紧紧围绕学术研究中确实需要解决的问题进行,史料旁证俱在,不绕弯子,不钻死胡同,并且真正解决了一些研究中的悬疑问题,这还是十分需要的。中国