【摘 要】
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自“青马工程”实施以来,其逐渐成为高校培养理论素养与实践能力突出、思想素质过硬、政治立场坚定的青年大学生马克思主义者的重要抓手。在新形势下,根据党、政、团对青年大
【基金项目】
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阜阳师范学院校级党建与思想政治教育项目“皖北高校特色文化兴校战略研究”（项目编号：2013DJSZ02）
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自“青马工程”实施以来,其逐渐成为高校培养理论素养与实践能力突出、思想素质过硬、政治立场坚定的青年大学生马克思主义者的重要抓手。在新形势下,根据党、政、团对青年大学生骨干的共同要求和青年马克思主义者的成长发展规律,笔者探索提出一套以学分制为统领、团校培训班为平台、实践活动为途径、学生组织为载体的“三位一体”的“青马工程”学分制培养模式,认为这种模式能够实行“点-线-面”三位一体的有机衔接,达到理论、实践和拓展三大模块有机融合,增强高校青年马克思主义者培养的实效性。
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