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多媒体技术应用到教学领域，使一些原本枯燥、抽象的原理变得亲切、生动、直观、形象，使课堂教学模式发生了很大的变化。教学中合理利用多媒体技术，使学生积极参与到课堂教学活动中，为学生创造了轻松、开放的教学环境，充分发挥了学生主体作用、教师的主导作用，教学效果更加明显。
多媒体与初中物理教学
【摘 要】
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多媒体技术应用到教学领域，使一些原本枯燥、抽象的原理变得亲切、生动、直观、形象，使课堂教学模式发生了很大的变化。教学中合理利用多媒体技术，使学生积极参与到课堂教学活动
【机 构】
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云南省昭通市巧家县白鹤滩中学 云南 巧家 654602
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2013年19期
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