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由学生极易出错的一般现在时态动词第三人称单数不加s／es说开来，文章此处主要探讨语法如何教得有效，如何看待学生的语法错误，采取怎样的纠错策略。
牛津初中英语语法教学的思考
【摘 要】
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由学生极易出错的一般现在时态动词第三人称单数不加s／es说开来，文章此处主要探讨语法如何教得有效，如何看待学生的语法错误，采取怎样的纠错策略。
【机 构】
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江苏省吴江盛泽一中
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2012年4期
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