【摘 要】
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教育是以影响人的身心发展为直接目的的社会活动.学校教育是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育工作对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着所
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教育是以影响人的身心发展为直接目的的社会活动.学校教育是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育工作对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着所期望的方向变化的活动.而学生是学校教育这个活动的主体.教学活动中大胆实践,让学生做代理班主任,利大于弊,本文主要分析了学生做代理班主任的利弊.
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