【摘 要】
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在初中英语教学过程中,英语知识复习有利于学生充实和完善自身知识结构系统,从而有效提升学习成绩。然而在传统教学观念以及教学方法的制约下,初中英语复习过程中经常出现复
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在初中英语教学过程中,英语知识复习有利于学生充实和完善自身知识结构系统,从而有效提升学习成绩。然而在传统教学观念以及教学方法的制约下,初中英语复习过程中经常出现复习陷阱与误区,教师对此应予以重视,走出误区和陷阱,正确引导学生复习,以取得满意的复习效果。
In the process of junior high school English teaching, English knowledge review helps students enrich and perfect their own knowledge structure system, so as to effectively improve their academic performance. However, under the constraints of traditional teaching concepts and teaching methods, junior high school English review process often appear review trap and misunderstanding, teachers should pay attention to this, out of errors and pitfalls, and correctly guide students to review in order to obtain satisfactory review results.
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