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生物课程属于理科中概念性比较强同时学习内容难度相对较高的一门学科，一直以来都是高中教育的难点。在高中生物教学中合理培养学生的理性思维对于学生的生物知识应用能力、今后相关知识学习能力均有明显的提升。对此，为了更好的提高高中生物教学水平，本文详细分析高中生物教学中培养学生理性思维的方法，希望可以为今后相关教育提供理论性帮助。