体育教育专业体操普修课程教学现状的调查研究——以宁夏大学为例

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采用文献资料法、访谈法和问卷调查法,对宁夏大学体育学院参加过体操普修课的学生进行调查分析,发现体育学院体操普修课存在教学时数较少、教学内容较为单一、场地器材设施不足等问题,并提出加强体操教学的相应对策,以期为完善和提高我校体操普修课程教学质量提供参考依据。
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