【摘 要】
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目的探析健康教育路径在体检护理工作中的临床价值。方法选取体检中心2017年4月~2018年4月的180例受检人员进行对比分析。结果护理后,观察组健康教育知识和体检认知水平均高
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目的探析健康教育路径在体检护理工作中的临床价值。方法选取体检中心2017年4月~2018年4月的180例受检人员进行对比分析。结果护理后,观察组健康教育知识和体检认知水平均高于对照组,组间对比依次为:t=33.998,t=23.073(P<0.05);且观察组患者体检满意度97.8%(88/90)明显高于对照组85.6%(77/90),组间对比:x^2=7.272(P<0.05)。结论将健康教育路径应用于体检中心护理工作的指导过程中,可有效提高体检人员的体检满意度,并在提升受检人员健康知识掌握
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