初中数学概念教学中培养学生核心素养的实践与反思

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数学核心素养旨在培养学生学会从数学的角度看待问题,是一种条理清晰、逻辑分明的思维活动方式.教师在对初中生进行数学素养培养的过程中,应排除应试教育错误观念的影响,以提高学生对数学实践的应用能力,提倡学生的综合能力发展.本文主要针对初中数学概念教学中培养学生核心素养的实践与反思进行分析.
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