基于生活化的科学课教学探索

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素质教育提倡学生全面发展,促进学生个性发展,培养学生的实践能力和创新精神。科学教育的目的在于让学生把所学知识应用于生活,解决生活中的实际问题。大教育家杜威曾经指出:“教育即生活,教育即生长,教育即经验改造。”自古以来,人类总是在实践中获取知识,然后又将这些实践经验通过教育传递给下一代,从而促使人类拥有适应社会、改造社会的能力。
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