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摘要:小学中段写作教学有特殊性,因而也有可塑性。如何抓好起步作文,使孩子在中段写作中消除恐惧,爱上作文,是本文探索的重点。充分发挥孩子的想象力,锻炼孩子的笔头能力,培养孩子的作文意识,应是我们探索的目标。
关键词:中段;写作;能力;方法
中图分类号:G623.24文献标识码:A
关键词:中段;写作;能力;方法
中图分类号:G623.24文献标识码:A