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在我国的高等教育中,对学生资助工作尤为重要,在对学生进行资助时必须注意学生的心理健康。高校为了更好地完成对贫困生的资助,必须要建立贫困生心理健康档案系统。而大学生心理健康的档案系统的信息来源基于高校对于学生的资助工作的开展。高校贫困生心理档案对于评价高校资助贫困生的形式所取得的效果有着重要作用。本篇文章对高校资助工作中如何建设好贫困学生的心理档案进行分析和探索,以期望能为高校资助贫困生的工作提供有用的参考。