把目标管理引入党建领域,推行“一岗多责”,实现业务工作与党建工作的有机结合,是我们近几年来加强和改进学校党的建设取得的基本经验。 一、“目标管理,一岗多责”,建立健全党建责任制 在贯彻十四届四中全会精神过程中,我们经过深入调查研究发现:党的工作在学校开展得不好,没有理顺学校党、政的关系,没有赋予党务工作者相应的权限,没有找到党的工作与行政教学业务工作的结合点是根本原因。为此,我们确立了“目标管理,一岗多责”的工作思路,有效地防止和克服了“一手硬,一手软”、业务与党建“两张皮”的现象,开创了学校党的工作的新局面。 “一岗多责”的含义是:把行政教学业务工作、党的工作、精神文明建设等各项工作紧密结合起来,学校领导班子和各职能部门(包括工、团、妇)的一把手,对以上各项工作负责,不仅管事,而且管人、管思想、管党的工作、管精神文明建设,将多方面的责任统一于一身,统筹安排,统一指挥。同时把“一岗多责”与目标管理结合起来,充分发挥“目标”在组织激励机制形成中的积极作用,既提高