抑制GaN基LED发光效率衰减的研究进展

来源 :材料导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wu01234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前蓝宝石衬底氮化镓基发光二极管取得了显著发展,但在通用照明领域中,GaN基LED仍然需要更高的发光效率和光输出功率。提高发光亮度和抑制大电流注入发光效率衰减是当前GaN基LED领域的研究重点。从GaN基LED外延层内部结构即电子发射层、发光复合区量子阱、电子阻挡层方面介绍了近年来提高LED发光亮度和抑制发光效率衰减的最新进展,分析了电子发射层、发光复合区结构、电子阻挡层对LED性能的影响,并展望了其未来的发展趋势。
其他文献
交通拥堵是目前中国各大城市面临的共同难题,堵车似乎已成为人们交通生活的一部分,影响着人们的出行决策。特别是近些年,随着交通需求急剧膨胀,交通拥堵的情况日渐恶化。造成拥堵
“演义”具有趣味性、大众性也具有公断性,这些都有利于增加学生学习的兴趣,提高课堂教学的时效。利用“演义”的趣味性,可以调动、增加学生学习的兴趣;利用“演义”的通俗性和大
石墨烯作为一种新型的碳材料,具有优异的物理、化学及力学性能,如导热导电性能良好、比表面积大及机械强度高,这些特性使其成为应用在电化学领域中的理想材料。总结了超级电容器
采用XRD和等温微量热法测试计算含钡硫铝酸盐水泥的水化动力学和热力学过程。结果表明,含钡硫铝酸盐水泥的水化过程主要受扩散过程控制,水化速率变化模式与铝酸钙、硅酸盐水泥
后现代主义思想的渗入使得现代陶艺家更注重超越技艺层面的探索,给予人们精神领域以更广泛、更深层次的关注。通过其造型、釉料、烧成、展示方法来大胆的创新,张扬艺术家的主观
【摘 要】 通过开展科学课堂教学评价,强调了对科学学习过程的评价和在过程中的评价,重在学习过程,重在知识技能的应用,重在亲身参与与探究性实践活动获得的感悟和体验,重在学生的全员参与,重视学生在学习过程中的自我评价和自我改进。最终促使学生科学素养的养成和社会责任感的增强。  【关 键 词】 课堂评价;科学;小学  《科学(3~6年级)课程标准》(实验稿)提出“科学课程评价应能促进科
综合实践课是初中教育阶段的一门重要课程,有利于我国素质教育的有效落实。为了提升初中综合实践课教学效果,教师要注重采取生活化手段,为学生创设生动的情境,改善课堂学习氛
通过对新课程标准的解读与理解.以及九年义务教育现状的分析和中小学作文现状调查:提出小学作文改革的出路:实现“手随心愿·心随手移”的作文教学新途径。“手随心愿.心随手
新课标要求语文学习过程应注重激发学生的好奇心、求知欲,发展学生的思维,培养想象力,开发创造潜能,以提高学生发现、分析和解决问题的能力,提高语文综合应用能力。学起于思,思源于
廉政文化是人们关于廉政的知识、信仰、规范、价值观和与之相适应的行为方式、社会评价的总和。其核心内容是党员干部的理想信念、宗旨观念、从政道德、理论素养、精神境界和