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本文根据认知理论对当前多媒体课件设计中存在的问题及原因进行了剖析，重点讨论了课件设计创作应遵循的基本原则，以及在课件设计中应注意的基本环节及制作步骤。
浅谈优秀多媒体教学课件的设计与制作
【摘 要】
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本文根据认知理论对当前多媒体课件设计中存在的问题及原因进行了剖析，重点讨论了课件设计创作应遵循的基本原则，以及在课件设计中应注意的基本环节及制作步骤。
【机 构】
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吉林工程技术师范学院电气工程学院
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2011年2期
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