从“学术水平”的内涵看高校教学的重要性

来源 :南通大学学报:教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangyingzhou
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教学是高校最为古老、传统的职能.目前我国高校出现了和美国二战后教育界相似的问题,即将学术狭隘地等同于科学研究,教学越来越不被重视.这在很大程度上影响了大学的全面职能,特别是育人职能的实现."学术水平"应分为"科研的学术水平"和"教学的学术水平",教学和科研是相互促进关系,教学一旦失去科研,或科研一旦失去教学,自身的发展都会受到极大的影响.
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