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抗战时期的院校西迁是特殊历史背景下，东西部教育与文化的一种交融。来自发达地区的院校，向西部落后地区传播了先进的教育理念与科技文化知识，开启了当地的民智与新的学风；西迁院校的教学与科技活动，以当地社会为教学实验基地和研究对象，所取得的教研成果，为当地蓄备了人才，助推了地区经济社会的发展；而院校所在地则为西迁院校提供了教学与科研的必要条件，并用西部本土优秀文化，丰富了西迁院校的文化内涵，客观上促进了东西部文化的结合。