【摘 要】
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《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》明确提出“高等学校要创造条件，面向全体大学生开设中国语文课。”作为高校人文素质教育第一课的大学语文再次受到人们的普遍关注，专家
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《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》明确提出“高等学校要创造条件，面向全体大学生开设中国语文课。”作为高校人文素质教育第一课的大学语文再次受到人们的普遍关注，专家学者们一致指出：大学语文课程与中小学语文课相比，是在更高层次上进行的语文素养教育，充分认识并肯定了大学语文课程的人文性、工具性、审美性等性质特征。其实，我们还要看到大学语文和中小学语文课程同样还具有实践性特征。但是在大学尤其是在高职院校里，大学语文课程的实践性是严重缺失的。
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