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应用高级紊流模式的紊流润滑理论分析
【出 处】
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上海工业大学学报
【发表日期】
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1994年1期
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摘 要：传统文化是中华民族精神所在，是历史沉淀下的宝贵财富。在语文教学中，教师应在了解学生特性的基础上。有目的、有意识的培养学生传统文化的意识，使学生增加对传统文化的认同感。 关键词：初中语文教学;引入;传统文化教育 一、 引言 培养学生的文化意识在新课改以后成了一种必然的趋势，对此教师也是极为重视。其中最主要的方法就是加强学生对传统文化的学习和了解，进而增强文化意识。本文将围绕着如何在初中
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