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“动态生成”是新课程改革的核心理念之一，要求教师从生命的高度，用动态生成的观点看待课堂教学，重视学生生命活动的多样性和教学环境的复杂性，把每节课都视作不可重复的激情与智慧生成的过程。本文对动态生成的方法进行了阐述。
运用多元信息促进动态生成
【摘 要】
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“动态生成”是新课程改革的核心理念之一，要求教师从生命的高度，用动态生成的观点看待课堂教学，重视学生生命活动的多样性和教学环境的复杂性，把每节课都视作不可重复的激情与智
【机 构】
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内蒙古通辽市开鲁县实验小学 内蒙古 通辽 028400
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年44期
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