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本文通过对比试验、数理统计和文献资料等方法，对当前高职院校开设“专项＋田径”综合体育课程模式问题进行探讨，结果发现“专项＋田径”综合体育课程模式相比单一专项课程模式具有以下优点：一更有利于学生身心的全面发展；二更有利于充分发挥教师的专长，提高教学质量；三更有利于学生体育兴趣、意识的培养、运动规律的掌握、运动能力的提高和锻炼习惯的形成，为终身体育打下良好的基础。