【摘 要】
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高职院校主要是为社会提供专业技能人才。我国大多数高职院校是由各种形式的职业院校合并而成,因此教师队伍具有多元化。一方面,教师队伍多元化有利于综合各校所长,为培养各
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高职院校主要是为社会提供专业技能人才。我国大多数高职院校是由各种形式的职业院校合并而成,因此教师队伍具有多元化。一方面,教师队伍多元化有利于综合各校所长,为培养各类专业技能人才提供更多的可能性。另一方面,多元化的教师队伍没有统一的教学水平提升的标准,不利于教师师资队伍的建设。本文对造成高职教师队伍多元化的原因进行了阐述,并对高职教师队伍建设中存在的问题做了说明,并提出了相应的对策。
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