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大学生思想道德素质发展是一个复杂的生态系统,思想政治理论课教学虽然只是其中的一个生态因子,但是作为主渠道,它的教学效果如何直接影响着大学生思想道德素质发展的水平.生态学的思维方式和方法为我们提高思想政治理论课课堂教学的实效性提供了一个有益的视角.
思想政治理论课教学实效性的生态学分析
【摘 要】
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大学生思想道德素质发展是一个复杂的生态系统,思想政治理论课教学虽然只是其中的一个生态因子,但是作为主渠道,它的教学效果如何直接影响着大学生思想道德素质发展的水平.生
【机 构】
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四川烹饪高等专科学校副教授
【出 处】
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康定民族师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2005年6期
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