【摘 要】
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初中学生年纪小,心理发育不够完善,在学习过程中往往表现出冷热、焦虑等情态,这就更需要教师通过多种途径适时地不断地给予激励,使他们出色地迈好中学语文学习的每一步.如何
【机 构】
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新疆塔什库尔干县中学,新疆 塔什库尔干 8452500
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初中学生年纪小,心理发育不够完善,在学习过程中往往表现出冷热、焦虑等情态,这就更需要教师通过多种途径适时地不断地给予激励,使他们出色地迈好中学语文学习的每一步.如何充分激发学生学习兴趣,提高语文教学效率呢?笔者从三方面作一粗浅的探讨:联系实际,引发学生与初中语文教材产生共鸣;声东击西,根据学生与教材的特点培养学生兴趣;培养需要,保护差生的自尊心,激发他们学习语文的欲望.
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