【摘 要】
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课程改革的不断深入,对高中数学教学提出了更高的要求.《普通高中数学课程标准》强调,数学教学活动是师生之间互动的过程,要求教师遵循学生发展规律,合理运用教学措施,使学生
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课程改革的不断深入,对高中数学教学提出了更高的要求.《普通高中数学课程标准》强调,数学教学活动是师生之间互动的过程,要求教师遵循学生发展规律,合理运用教学措施,使学生对数学学习产生浓厚的兴趣,启迪学生思维发展,促进学生主动参与到数学学习中,以提高数学教学有效性.因此,为了提高高中数学教学有效性,结合具体教学实践对高中数学的教学策略展开了分析,以供参考.
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