【摘 要】
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<正>汉语拼音是小学语文教学的第一道难关,也是小学语文教学最枯燥的内容,加上教学对象是一年级的新生,也就使得本就不吸引人的拼音教学难上加难。如何使学生对这一枯燥的内
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<正>汉语拼音是小学语文教学的第一道难关,也是小学语文教学最枯燥的内容,加上教学对象是一年级的新生,也就使得本就不吸引人的拼音教学难上加难。如何使学生对这一枯燥的内容产生兴趣,让儿童愉快地度过第一难关-——汉语拼音的学习。下面就如何利用插图、游戏、生活经验等资源进行汉语拼音教学,谈谈自己的看法。一、字母教学的资源整合字母是学习拼音的基础,只有记忆了字母,才能拼读音节,帮助我们识字。而抽象的字母让小朋友生喂。教师要提高小朋友的兴趣,
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