儒家哲学对当代青年的教育价值

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青年人思维活跃、充满活力与热情,是社会发展的生力军。他们追求个性自由.追求新兴事物,往往对传统的东西较为排斥。另外,受时代背景及社会环境的影响,青年人存在诸多具有两面性及矛盾性的思想困惑。比如,认同奉献,但又十分现实,过于看重物质的作用;注重个人奋斗,但又畏惧辛苦,趋于寻求安逸的环境;信心充足,但抗压能力较差;等等。青年时期是世界观、人生观、价值观的形成阶段,可以通过教育手段对青年思想观念的形成加以干预。
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