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<正> 在文[1]中,笔者给出了一元二次方程概念的教学设计.本文在此基础上,对HPM视角下一元二次方程解法的教学设计作一讨论.限于篇幅,我们没有考虑拓展和探索部分的内容. 1 引入教师可以从文[1]中的例1和例4引入. 在上节课中,我们遇到过古埃及矩形面积问题以
HPM视角下一元二次方程解法的教学设计
【摘 要】
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<正> 在文[1]中,笔者给出了一元二次方程概念的教学设计.本文在此基础上,对HPM视角下一元二次方程解法的教学设计作一讨论.限于篇幅,我们没有考虑拓展和探索部分的内容. 1 引
【机 构】
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华东师范大学数学系,
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2007年Z2期
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