【摘 要】
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在小学教育时期,阅读是语文教学的重点。群文阅读是一种创新的语文教学模式,不仅非常贴合现行的小学语文教材,也有利于学生对组织架构进行分析和问题思辨,是发展小学生语文核心素养与思维品质的有力措施。本文主要论述小学语文群文阅读的教学策略,希望可以为广大教师提供科学的参考,从而优化落后的阅读教学模式,充分发挥群文阅读在小学语文课程中的价值。
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在小学教育时期,阅读是语文教学的重点。群文阅读是一种创新的语文教学模式,不仅非常贴合现行的小学语文教材,也有利于学生对组织架构进行分析和问题思辨,是发展小学生语文核心素养与思维品质的有力措施。本文主要论述小学语文群文阅读的教学策略,希望可以为广大教师提供科学的参考,从而优化落后的阅读教学模式,充分发挥群文阅读在小学语文课程中的价值。
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