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山东农业大学通过基础课、专业基础课与专业课、理论课与实验课以及必修课与选修课之间的有机结合,调整优化课程体系;通过更新专业主干课程内容、改进教学方法,实现"宽"与"专"的协调统一;通过构建"一园、三田、二地"的实践教学培养新模式,强化实践教学,在实践中收到了良好的教学效果,植物科学与技术专业人才培养质量稳步提高。