怎样正确引导学生课外阅读

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中学生只要养成良好的课外阅读习惯,中学的语文教学就会是另一种境界。好多的学生一篇简短的文章在他们面前好比一座大山,天书一般啊。他们的作文水平更是低得很,这与学生缺乏写作素材有关。素材哪里来呢?当然来自直接经验和间接经验。直接经验就是亲身经历和看到的,间接经验大部分是书中得来。我们的语文教科书容量有限,这就得求助于课外读物。语文课程标准明确写道:培养学生广阔的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书。
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